Para 4 a 6 jugadores

Se pone una tarjeta en el centro del grupo. Cada uno, por turno, empieza a contar una historia en voz alta partiendo desde esa misma tarjeta. Luego se ponen al rededor de esa tarjeta en forma de estrella si son 5 o 6 jugadores y en forma de cruz si son 4 jugadores, la cantidad de tarjetas como jugadores haya y cada uno por turno, continuará su historia con la tarjeta que tenga más cercana. Luego se pone otra ronda de tarjetas (siguiendo la forma de estrella (o cruz), la estrella irá creciendo a medida que avancen las historias) y cada uno continua por turno con su propia historia. Se juegan así dos vueltas más y finalmente se pone una sola tarjeta sobre la tarjeta del centro y cada uno tiene que terminar su historia vinculándola con alguna de las otras historias contadas.

Las autoras de esta forma de utilizar InfiniCuentos – InfiniTales son: Rosa Niz, Brenda Fernandez y Paula Lopez, del Postítulo: El Juego en contextos educativos. Escuela Normal Superior N 4. Coordinadora Académica: Prof. Patricia Goicochea.

Es otra versión del Cadaver Exquisito: La idea es que cada uno cree parte de la historia hasta completarla en conjunto. Reparte las tarjetas para que cada uno reciba dos tarjetas (máximo de 20 tarjetas por jugada). El que empieza pone una tarjeta con la ilustración hacia arriba sobre la mesa y cuenta cómo comienza la historia, luego coloca otra al lado, como una historieta y cuenta cómo continúa. A continuación el que está a su derecha pone dos tarjetas y cuenta como continúa la historia con esas dos tarjetas. Y así hasta el último, que tiene que cerrar la historia con sus dos tarjetas.

El autor de esta forma de utilizar InfiniCuentos – InfiniTales es: Julián Vidal de Winnipeg, Canada.

El constructor queda afuera de la narración. Es el que elige que tarjeta poner para que los jugadores creen la historia. Él selecciona aproximadamente quince tarjetas de antemano para que el juego sea fluido. En ronda, el primero comienza la historia, y el constructor va mostrando que tarjeta sigue, y el que sigue en la ronda continua la historia con la nueva tarjeta. En cualquier momento, el constructor puede pedir ¨de nuevo¨ y a quien le pidió tiene que inventar otra cosa para la historia, y lo puede pedir las veces que quiera. El constructor avisa cuando solo quedan tres tarjetas para que sepan cuando cerrar la historia.

En una ronda de 5 a 8 personas, que cada uno tenga una sola tarjeta siempre en la mano y visible para el resto. Uno empieza la historia en base a su tarjeta. El de al lado continua y así sucesivamente. La idea es que por turnos solo pueden decir algo relacionado a su propia y única tarjeta. Se juega dos vueltas y luego tienen que cerrar la historia.

Entre las tarjetas a utilizar, mezclar dibujos ilegibles para utilizar como tarjetas, así al que le tocan tiene que esforzarse por ver algo.

El que empieza pone una tarjeta con la ilustración hacia arriba sobre la mesa y cuenta cómo comienza la historia, luego el que sigue coloca otra (al lado, como una historieta) y cuenta cómo continúa y así hasta el último, que tiene que cerrarla. Alguno toma nota de lo que va diciendo cada participante y al final lo lee para todos.

Se reparten cinco tarjetas a cada uno, menos al elegido Maestro de Ceremonias. En ronda y sin elegir que tarjeta poner sino poniendo la primera que uno tiene, alguien comienza la historia. Luego continua el de al lado y así sucesivamente. El maestro de ceremonia, que no tiene ninguna tarjeta, dirá “cambio” en el momento que quiera, y la ronda cambiara de dirección, las veces que este elija. Y cuando quiera dirá “final” y al que le toque el turno tendrá que finalizar la historia.

Decir una palabra cada uno. Luego repartir de 15 a veinte tarjetas y comenzar la historia en conjunto. Primero uno pone una tarjeta en la mesa y dice como comienza la historia, luego el que sigue pone otra tarjeta y continua la historia, y así sucesivamente. La meta es que cada uno, en su turno, logre decir esa palabra que dijo al comienzo, con la mayor lógica que pueda y antes de que se quede sin tarjetas. Mantener una lógica en la historia, y no olvidar desarrollarla y finalizarla.

Elije diez tarjetas. Uno las ordena y crea una historia con ellas en voz alta, el otro mientras toma nota. Luego el otro tiene que hacer su historia en base a esas tarjetas y al mismo orden elegido por el primero, tratando de crear historias opuestas. Ej.: si el hombre en la primera historia tomó la caja, en esta tendría que dejarla. Si en la primera historia lloraba de tristeza, en la nueva podría llorar de alegría. Al finalizar se leen ambas historias.

Elijan ocho tarjetas. Uno las ordena y crea en voz alta una historia con ellas. Luego por turnos, los que siguen tienen que hacer sus historias en base a esas tarjetas y al mismo orden elegido por el primero, tratando de crear historias lo más diferentes posible. ¡Es un desafío!

Uno escribe una historia con la cantidad de tarjetas que quiera en el orden que guste. Luego los demás tienen que escribir otra historia (sin saber qué escribió el primero) en base a las mismas tarjetas en el mismo orden. Al final todos leen su cuento ¿Las historias salieron parecidas o distintas?

Busca estampillas y postales viejas. Pega cada estampilla en un papel del tamaño aproximado de las tarjetas. Entre las tarjetas a repartir mete las postales y las estampillas. En total que no sean mas de quince o veinte.

En ronda reparte las tarjetas. El que empieza pone una tarjeta con la ilustración hacia arriba sobre la mesa y cuenta cómo comienza la historia, luego el que sigue coloca otra (al lado, como una historieta) y cuenta cómo continúa y así hasta el último, que tiene que cerrarla. Alguno toma nota de lo que va diciendo cada participante y al final lo lee para todos.